PROJETO PRIMAVERA

Projeto Primavera 

 JUSTIFICATIVA: O trabalho com projetos possibilita o contato do aluno com diferentes atividades, pesquisas e leitura de diferentes textos que favorece a compreensão e reflexão sobre a própria vivência, a interpretação da realidade, a solução de conflitos e construção de conhecimento. O trabalho em grupo oferece momentos de grande emoção, descontração, descoberta e prazer.

Por que, trabalhar com projetos didáticos? 
- As atividades realizadas passam a ter um maior significado para os alunos, pois todas elas estão articuladas visando a um “produto final” , que é desejado e compartilhado por todos
 - A perspectiva de alcançar um produto final gera uma maior motivação e interesse por parte dos alunos.
 - Assim, em geral, o projeto resulta numa aprendizagem significativa (ou seja, prazerosa, que tem significado para os aluno, que tem relação com sua vida, que lhe desafia, que traz, de fato, uma ampliação de conhecimentos ...)
 - Promove o estabelecimento de estratégias de organização e distribuição de tarefas entre os alunos, bem como de administração de espaço e tempo, em função das etapas previstas para o desenvolvimento do projeto.
 - Estimula os alunos a fazer escolhas e comprometer-se com suas escolhas, assumindo responsabilidades.
 - Possibilita a realização de um trabalho coletivo e interdisciplinar.

  Objetivo Geral Conscientizar os alunos quanto à necessidade de práticas alimentares mais saudáveis. Transformar uma área propicia em um jardim como espaço de lazer e conhecimento, plantar cebolinhas, fazer uso da reciclagem de garrafas pet, pneus e adubação orgânicas.

  Objetivos específicos:
 - Promover, de maneira lúdica e prática, conceitos de alimentação saudável, nutrição e higiene.
 - Promover estudos, pesquisas, debates e atividades sobre as questões ambientais, alimentar e nutricional;
- Oportunizar trabalhos escolares dinâmicos, participativos e prazerosos;
 - Ensinar os alunos  a cultivar um jardim e algumas hortaliças;
 - Ensinar o ciclo de vida das plantas e as condições ambientais mais propícias para seu o desenvolvimento;

- Identificar e investigar o valor nutritivo das frutas, legumes, verduras, carnes, cereais, leite e seus derivados;

- Identificar os cuidados com a higiene pessoal e dos objetos na preparação dos alimentos e ao sentar à mesa para as refeições.

 Recursos materiais:
- Alicate, arame, tesoura, terra, estilete, sementes diversas, mudas de flores, folhagens, hortaliças, garrafas pet, parafusos, pneus
 - Sala de Recursos, patio da escola...

AVALIAÇÃO A avaliação será feita no decorrer do projeto, através da participação dos alunos; ou seja, será continua e diária. Fonte http://cemcriancaesperanca1.blogspot.com.br/2013/12/projeto-horta-e-jardim